如何面对孩子的职业规划
近年来，职业生涯规划的重要性得到越来越广泛的认同。然而，大学生的职业生涯规划之路却并非一帆风顺。我们应怎样认识职业生涯规划，该如何进行职业生涯规划，遇到困难和挫折，怎么办?积极思考这些问题，无疑有助于更好地进行职业生涯规划。
暑假前，一名很优秀的物理系本科生因为不知如何在保研和就业当老师之间选择而苦恼。他曾入选学校的“十佳大学生”，性格随和开朗，喜欢与人打交道，他的生涯规划方案也比较成熟、清晰，他的职业愿望是当一名老师，与学生在一起。可按照他的成绩排名，他可以获得到清华大学读研究生的免试推荐资格，父母一定要让他去清华读研究生，而他不喜欢做科研，也不愿意一辈子做科研工作，而父母之所以坚持让他读研究生，是认为清华大学研究生的光环是他和家庭乃至家族的一种荣耀。
父母的期望与孩子的选择
众所周知，父母的意见在大学生的生涯选择中起着至关重要的作用，但是，父母的期望给很多大学生带来了选择的困惑和压力。父母对于孩子生涯规划的影响集中表现在升学、就业地域和单位性质的选择上。
有的父母希望孩子先不要工作，在追求文凭的路上不停地继续读研、考博或者出国;有的父母完全不顾客观情况，盲目地以孩子留在北京这样的大城市为荣。还有的家长沿袭了计划经济时代人们对于工作好坏的评价标准，希望孩子在机关事业单位有一个稳定的职位，让孩子放弃自己喜欢的职业去选择他们认为比较好的职业。
比如，一个有艺术特 ……此处隐藏1729个字……是服从父母的安排，满足父母的愿望，他们开始在更宽广的层面积极思考职业与人生的关系：在
人的成长与发展过程中，求职和职业并不是人生的全部与最终目标。我想了解在完成它之余，应当如何健全地看待人生，使人生活得更有意义。因为当下大学生甚至高中生、小学生都开始被动地将求职当作人生目标来追求。这种生活是否有价值，他们可能会成为某一领域的特定人才，但却丧失了生活中更有意义的东西。现代社会中职业是人生的重要部分，但职业生涯却不是人生的全部。因此，在规划职业生涯的时候应当立足于规划整体人生，树立正确的价值观。
以上的理论并不是对职业生涯规划的否定，而是对它的重新定位。
职业生涯规划的最根本目标不是职业也不是生存而是人生。因此，职业生涯规划的着眼点不再是社会需求热门、高收入、高职位、高社会地位，而是将你的自身特点与自身兴趣结合，以经历你喜好的生活方式为根本目的和评价依据。
虽然这些东西与职业似乎没有多少联系，通过这些安排看不出我确切的价值观，但有一点(恰是其他职业规划思路最不可确定的)是可以肯定的，那就是不论以后我的职业是什么，一定是我最喜欢的，我的人生一定是最令我满意的，在这个思路下我一定能成为真正的“人”。
应该说，这样的表述就是对于单一的成功模式的反思，虽然多少有点理想化，但却是比较符合“生涯规划”的原意，也能够真实地反映现代大学生面对生涯规划的哲学思考。
大学生由于阅历和年龄所限，父母必须而且应当对他们的生涯规划提出参考意见，但只有基于孩子本身的职业兴趣和价值观的生涯选择，才能最大程度地使他们发掘个人的潜力并体会到内心的满足与幸福，父母只有站在这样的高度和平台上与孩子沟通，才能对孩子的生涯规划提出合理的建议。
